Die Pisa Studie = Das größte Quiz?
Ganz so einfach ist es nicht, troztdem verfolgen wir gespannt die Ergebnisse der Pisa Studie, geben sie doch Aufschluss über den Stand der Bevölkerung in Sachen Bildung. Bis jetzt gab es 3 große Pisa Tests, nämlich 2000, 2003 und 2006 die die Bildung von Schülern in allen OECD Ländern vergleicht. Diese Test können erweitert werden um weitere nationale Komponenten, wovon in Deutschland gebrauch gemacht wurde. So wurde heute ein weiteres Ergebnis der deutschen Nachfolgestudie Pisa-I-Plus bekannt, nämlich dass ein Jahr Mathe Unterricht (von der 9ten zur 10ten Klasse) nur wenig Verbesserung der Mathe Kenntnisse bringt. Den Schülern wurden die gleichen Aufgaben gestellt, worauf 40% der Schüler die gleichen Ergebnisse wie im Vorjahr erzielten und sich 8% sogar verschlechterten. Ein enttäuschendes Ergebnis das jetzt von Experten diskutiert wird und dann hoffentlich zu Konsequenten führt. Ein Ansatz wäre sich an der Schwitz zu orientieren, dort wird in Klassenarbeiten nicht nur aktuelle Stoff sondern auch Stoff des letzten Jahres abgefragt und dadurch vergessen die Schüler den Stoff nicht wie in Deutschland. Als 2te Ursache werden konventionellen und didaktisch veralteten Unterrichtsformen gewertet, bei denen ein Lehrer vor der Klasse steht und den Unterricht hält, die Schüler aber nicht selber aktiv werden.
Es mag sich jetzt etwas sehr nach Eigenwerbung anhören, aber wir sind durchaus der Meinung dass ein Quiz nützlich ist um Stoff nicht zu vergessen und von dem Spieler auch mehr Aktivität verlangt als nur von einer Tafel abzuschreiben.
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